Kamis, 24 November 2011

Pengertian dan Ciri-Ciri Belajar

Winkel (1991), pembelajaran adalah seperangkat tindakan yang dirancang untuk mendukung proses belajar siswa, dengan memperhitungkan kejadian-kejadian eksternal yang berperan terhadap rangkaian kejadian-kejadian internal yang langsung dialami siswa. Winkel (1991), juga mendefinisikan pembelajaran sebagai pengaturan dan penciptaan kondisi-kondisi eksternal sedemikian rupa sehingga menunjang proses belajar siswa dan tidak menghambatnya. Gagne (1977), mendefinisikan pembelajaran sebagai instruction as a set of external events design to support the several processes of learning, wich are internal. Gagne (1985), mendefinisikan pembelajaran sebagai pengaturan peristiwa secara seksama dengan maksud agar terjadi belajar dan membuatnya berhasil guna. Gagne juga mendefinisikan pembelajaran sebagai instruction is intended to promote learning, external situasional need to be arranged to activate, support, and maintain the internal processing that consitutes each learning event.
Sedangkan Miarso (1993), mengemukakan bahwa pembelajaran adalah usaha pendidikan yang dilaksanakan secara sengaja, dengan tujuan yang telah ditetapkan ....



Download tulisan selengkapnya: Pengertiandanciri-ciripembelajaran1.pdf

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar